课程目录
01【试看】成为专业的CBT治疗师 .mp4
02【试看】CBT个案概念化的模型：九个实用框架 .mp4
03.1 如何成为专家治疗师 .mp4
04.2 Meichenbaum的学习之路 .mp4
05.3 案例示范如何与进食障碍来访者工作 .mp4
06.1 心理治疗最前沿的技术 .mp4
07.2 审视心理治疗领域中夸大的疗法 .mp4
08.3 咨询师如何获得更好的疗效 .mp4
09.1 心理治疗中的核心任务 .mp4
10.2 整合CBT的核心任务 .mp4
11.3 核心任务的操作与使用 .mp4
12.1 个案评估＆风险评估 .mp4
13.2 协助来访者进入个案概念化 .mp4
14.3 个案概念化模型的实施 .mp4
15.1 如何建立、维护和监控治疗同盟 .mp4
16.2 持续的评估和改善治疗同盟 .mp4
17.3 治疗同盟的文化敏感性 .mp4
18.1 使用引导性发现程序建立心智化 .mp4
19.2 促进来访者咨询动机的方法 .mp4
20.3 不同类型的提问及案例示范 .mp4
21.1 如何与来访设定协作目标 .mp4
22.2 如何根据不同阶段制定工作目标 .mp4
23.3 目标设置的案例解说与示范 .mp4
24.1 CBT干预方法介绍 .mp4
25.2 如何使用时钟隐喻法推进咨询工作 .mp4
26.3 如何让来访主动改变 .mp4
27.1 识别“挑战性”来访者特征 .mp4
28.2 评估自杀风险和实施安全计划 .mp4
29.3 增加来访者自我监控的可能 .mp4
30.1 个人内在与人际关系技巧 .mp4
31.2 情绪调节与正念 .mp4
32.3 团体中的技能训练 .mp4
33.1 不同干预阶段的泛化指南 .mp4
34.2 确保来访者进入改变式会谈的方法 .mp4
35.3 增加来访者内化技能并保持疗效 .mp4
36.1 SIT的概念化过程 .mp4
37.2 SIT的实施 .mp4
38.3 通过SIT的应用预防复发 .mp4
39.1 复原力的调节机制 .mp4
40.2 复原力的本质 .mp4
41.3 复原力在心理治疗中的应用 .mp4
42.1 CBT对抑郁和焦虑的评估 .mp4
43.2 CBT对抑郁和焦虑的个案概念化 .mp4
44.3 对抑郁和焦虑的干预和工作原则 .mp4
45.1 PTSD的发展因素及治疗影响 .mp4
46.2 PTSD及并发症的常见干预方式 .mp4
47.3 PTSD案例示范与治疗方案 .mp4
48.1 〝复杂性哀伤〞和〝创伤性丧亲〞 .mp4
49.2 使用CLOCK整理自动的哀伤反应 .mp4
50.3 为来访者量身定制治疗方案 .mp4
51.1 如何处理非常痛苦的个案的情绪挑战 .mp4
52.2 如何干预严重抑郁且无动机的个案 .mp4
53.3 何为治愈的叙述如何使用SNAP .mp4
54.4 如何衡量治疗的成功处理治疗失败 .mp4
