教师简介

天津师范大学研究生毕业，所带班级期末成绩连续在全市居较高水平；

撰写论文《论小学语文教学中质疑精神的培养》获得校级三等奖；

撰写论文《日扎写作教学对批判性思维培养的促进作用》发表在《考试周刊》；

公立校任职期间,外派参加“天津市统编教材研讨”,培训半年,对新版部编教材的教材特点、教学目标和事宜的教学方法进行了系统的学习,并将学习成果总结分享。

教学经历

天津泰达实验学校(公立学校)语文见习教师；

天津南开大学附属小学(公立学校)语文教师、班主任，年级组负责人,负责整个年级的教学安排、课程安排和试卷编纂；

学而思轻课,负责3年级课程的编排和3、4年级授课,并且担任教学组长一职,负责制定教师授课水平提升方案。

教学特点

寓教于乐, 堂中氛围活泼提升孩子专注力，注重激发学生学习兴趣；

讲究实用，对标部编教材孩子成绩稳步提升，注重发展、引导孩子跳出课本系统理解知识课；

培养独立学习的能力,注重让孩子掌握学习方法,建立自己的知识体系,举一反三；

应试技巧与语文素养双管齐下,把握当下,储备未来。

学员评价

濛濛老师讲课有趣，笔记轻快，讲的非常好，不会的题目老师会带着我们一起做。