何江-人人可用的思维进阶法

头像
luxigaola
何江-人人可用的思维进阶法
课程权限:单独学习25元,VIP会员免费
学习人次:
加载中~
NO.1000N-02-2857-1002810
高思维
学而思初中英语老师
教师简介北京航空航天大学英语语言学专业,初中英语主讲老师,学而思网校骨干教师,教授网校学生上万名;持有中学教师资格证、英语专业八级证书、剑桥英语教师能力证书TKT;讲解逻辑中有创新重思路,附带图谱口诀...
课程介绍 课程文件以目录显示为准

思维决定上限,方法决定效率。思维能力强的人善于纵向思考——他们不会纠结于"我现在做的这件事有什么用",而是把它们总结成一个抽象的、指向性的目标,获得持续的动力。

何江《人人可用的思维进阶法》包括4部分:基础原则、底层技能、高阶思维、情商与格局。细分下来有超过100个技巧法则,统统囊括其中。希望学员跟何江老师一样,在思维和行动层面上革新自己,在天赋和努力程度相近的情况下,取得更大的成绩,拥抱更好的生活!

何江《人人可用的思维进阶法》(图1)

课程结构

1)基础原则篇:10个方法,“以小博大法”,“进化迭代法”,认清能力区间、定位自己、规划日常习惯、打造生活圈...

2)底层技能篇:53个方法,“雷达导视图法”,“多元投资组合法”,“权值树分析法”,制定策略、提升执行力、高质量提问...

3)高阶思维篇:13个方法,“逆向控制法”,“VIPs法”,甄别信息,提高思维缜密力和决策力、规划职业方向...

4)情商格局篇:24个方法,“心理假装法”,”GPS法”,包装自己、拓展人脉、夺回生活主动权、养成高格局价值观...

何江老师

哈佛大学硕士、博士

麻省理工学院博士后

福布斯30岁以下青年俊杰

登上哈佛大学毕业典礼的中国毕业生

他本科就读于中科大,后考入哈佛大学,获50万美元全额奖学金。他还是第1位登上哈佛大学毕业典礼的大陆毕业生。哈佛毕业后进入MIT院士实验室开展博士后研究。2017年入选"福布斯全球医疗健康领域30位30岁以下俊杰"榜单(扎克伯格同样入选)。

适用人群

1)学习阶段,苦做无用功不见成绩的学生

2)工作阶段,可望升职加薪的普通小白领

3)不甘平庸,身处瓶颈缺乏方法突破的你

4)不满现状,状态低迷却又希望跃迁的你

课程目录

00 发刊词..mp3

00 发刊词..png

第 01 节:认清起点与现状,开启突围之路..mp3

第 01 节:认清起点与现状,开启突围之路..png

第 02 节|找对目标与方向,避免吃力不讨好的徒劳..mp3

第 02 节|找对目标与方向,避免吃力不讨好的徒劳..png

第 03 节|学会规划日常,优质习惯可以提高效率..mp3

第 03 节|学会规划日常,优质习惯可以提高效率..png

第 04 节 打造完美生活圈,良好环境对人的影响最大..png

第 04 节|打造完美生活圈,良好环境对人的影响最大..mp3

第 05 节:树立榜样 _ 从榜样身上吸取优秀品质..mp3

第 05 节:树立榜样 从榜样身上吸取优秀品质..png

第 06 节:制定策略 _ 让“完成目标“成为习惯””..mp3

第 06 节:制定策略 让“完成目标“成为习惯””..png

第 07 节:时间管理 _ 使你的一天超过24小时..mp3

第 07 节:时间管理 使你的一天超过24小时..png

第 08 节:知识内化 _ 拒绝低效勤奋,提高学习转化率..mp3

第 08 节:知识内化 _ 拒绝低效勤奋,提高学习转化率..png

第 09 节:高执行力 _ 告别拖延症,摆脱三分钟热度..mp3

第 09 节:高执行力 告别拖延症,摆脱三分钟热度..png

第 10 节:资源获取 _ 学会利用普通资源实现自我提升..mp3

第 10 节:资源获取 学会利用普通资源实现自我提升..png

第 11 节:阅读能力 _ 高质量阅读,有效获取书本中的知识..mp3

第 11 节:阅读能力 高质量阅读,有效获取书本中的知识..png

第 12 节:提炼信息 从繁杂混乱的内容中迅速抓住重点..png

第 12 节:提炼信息 _ 从繁杂混乱的内容中迅速抓住重点..mp3

第 13 节:学会提问 _ 通过提问获得自己想得到的信息..mp3

第 13 节:学会提问 通过提问获得自己想得到的信息..png

第 14 节:准确表达 _ 学会表述,避免说不到点子上..mp3

第 14 节:准确表达 学会表述,避免说不到点子上..png

第 15 节:解决问题 _ 为每个问题多想一个解决方案..mp3

第 15 节:解决问题 为每个问题多想一个解决方案..png

第 16 节:团队协作 _ 挑选合适的合伙人,实现优良分工..mp3

第 16 节:团队协作 挑选合适的合伙人,实现优良分工..png

第 17 节:复盘梳理 _ 阶段性回顾可以避免踏入误区..mp3

第 17 节:复盘梳理 阶段性回顾可以避免踏入误区..png

第 18 节:思维力 _ 利用高阶思考技能,强化日常所学..mp3

第 18 节:思维力 利用高阶思考技能,强化日常所学..png

第 19 节:缜密力 _ 提高思维的缜密性,总是先人一步..mp3

第 19 节:缜密力 提高思维的缜密性,总是先人一步..png

第 20 节:决策力 _ 避开思维陷阱,做出理性决策..mp3

第 20 节:决策力 避开思维陷阱,做出理性决策..png

第 21节:规划力 _ 步步为营,高瞻远瞩规划人生职业..mp3

第 21节:规划力 步步为营,高瞻远瞩规划人生职业..png

第 22 节:肢体语言 _迅速打造一个不同的自我形象..mp3

第 22 节:肢体语言 迅速打造一个不同的自我形象..png

第 23 节 包装自己,学会短时间内展示自我优点..png

第 23 节|包装自己,学会短时间内展示自我优点..mp3

第 24节:施展自我 _ 不再做透明人,成为社交场合的焦点..mp3

第 24节:施展自我 不再做透明人,成为社交场合的焦点..png

第 25节:人际关系 _ 拓展人脉,用关系为生活跳级做准备..mp3

第 25节:人际关系 拓展人脉,用关系为生活跳级做准备..png

第 26 节:简化生活 _ 在繁忙的生活中重新夺回主动权..mp3

第 26 节:简化生活 在繁忙的生活中重新夺回主动权..png

第 27 节:哈佛幸福课-保持生活的正能量..mp3

第 27 节:哈佛幸福课-保持生活的正能量..png

第 28节:层次和格局-实用价值成就有意义的人生.mp3

第 28节:层次和格局-实用价值成就有意义的人生.png

加载中~
相关课程